Ore. Dept. of Early Learning and Care

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News Release

Oregon Department Of Early Learning And Care Marks Three-year Anniversary With A ‘Focus On 3’ - 07/06/26

SALEM, ORE. – Three years after becoming a stand-alone state agency, the Oregon Department of Early Learning and Care (DELC) is celebrating a major milestone and spotlighting the many ways Oregon is supporting young children, including 3-year-olds.

“Turning three is a big moment for any child – and for our agency, it marks a turning point,” said Alyssa Chatterje, DELC Director. “We’re proud to be one of the few states prioritizing preschool access for 3‑year‑olds. At the same time, we know many families struggle to find high quality, affordable child care. Ensuring every family has access to safe, enriching, and stable care is the goal that keeps us moving.”

Oregon is ranked 14th in the nation for early learning access for 3-year-olds according to the National Institute for Early Education Research’s 2025 State of Preschool Yearbook. Unlike many states that focus primarily on serving 4-year-olds, Oregon is providing high-quality early learning opportunities to 3-year-olds and is one of the few states with adequate funding per child to meet state standards and support quality.

The first three years of life are the most important for human development with the first 1,000 days being particularly transformative for learning and rapid brain growth. Yet at the same time, care for infants and toddlers remains among the most expensive and hardest to find, with the majority of Oregon counties qualifying as severe child care deserts. Families unable to secure care face difficult decisions about leaving the workforce, which carries major economic consequences across the state.

To meet these urgent needs, DELC has expanded programs designed for Oregon’s youngest learners. Among them: 

 

  • Oregon Prenatal to Kindergarten (OPK) – A state-funded initiative modeled after Head Start that blends federal, state, local, and private dollars. This braided funding approach allows programs to offer high-quality, culturally responsive early childhood education. It also offers health care, nutrition, and comprehensive family support services for pregnant people and children through age five. 

  • Baby Promise  – A nationally recognized Oregon initiative providing full-time, high-quality care for infants and toddlers up to 3-years-old. The program centers the critical early years, fostering secure attachments and supporting social-emotional development. 

  • Healthy Families Oregon – A free, voluntary home visiting program that offers support and empowers parents to build nurturing parent-child relationships, learn about child development, and access community resources.   


“As we reflect on three years of progress, we remain deeply committed to strengthening Oregon’s early learning system and supporting the families we serve,” said Chatterjee.

“The partnerships and collaboration across our communities make this work possible – and we’re excited for what the next chapter will bring.”

To mark the anniversary, DELC is releasing a “Focus on 3!”  downloadable coloring page and inviting families to tag DELC on social media with completed works of art. Families can find information about child care calling 2-1-1. Families can learn more about DELC’s programs by visiting Oregon.gov/DELC.

About the Oregon Department of Early Learning and Care 

The Department of Early Learning and Care’s mission is to foster coordinated, culturally appropriate, and family-centered services that recognize and respect the strengths and needs of all children, families, and early learning and care professionals. More information about DELC is available at Oregon.gov/DELC. You can also connect with DELC on Facebook or sign up for news alerts and updates. 



Versión en español 

6 de julio de 2026
 

   

El Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano cumple tercer aniversario destacando acceso al aprendizaje para niños de 3 años 

 

SALEM, ORE. – Tres años después de convertirse en una agencia estatal independiente, el Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano (DELC, por sus siglas en inglés) celebra un aniversario importante. También destaca las varias maneras en que Oregón apoya a los niños pequeños, incluso a los de 3 años.

“Cumplir tres años es un gran momento para cualquier niño – y para nuestra agencia, marca un punto de inflexión,” dice Alyssa Chatterje, directora de DELC. “Estamos orgullosos de ser uno de pocos estados que dan prioridad al acceso a la educación prescolar a niños de 3 años. A la vez, sabemos que a muchas familias se les dificulta encontrar cuidado de alta calidad y a un costo económico. El asegurar que toda familia tenga acceso a programas de aprendizaje y cuidado temprano para sus hijos que sean seguros, enriquecedores, y estables es un de las metas que nos hace avanzar”.

Oregón ocupa el puesto 14 en el país en acceso a educación infantil para niños de 3 años, según el Anuario sobre el estado de la educación preescolar de 2025 del Instituto Nacional de Investigación sobre Educación Infantil. A diferencia de muchos estados que se enfocan solo en los niños de 4 años, Oregón ofrece educación infantil de alta calidad también para los de 3 años. Además, es uno de los pocos estados que cuenta con suficiente financiamiento por niño para cumplir con los estándares estatales y asegurar la calidad del programa.

Los primeros tres años de vida son muy importantes para el desarrollo de una persona. En especial, los primeros 1,000 días son clave para el aprendizaje y el rápido crecimiento del cerebro. Pero, al mismo tiempo, cuidar a los bebés y niños pequeños sigue siendo muy caro y difícil de encontrar. En la mayoría de los condados de Oregón hay una gran falta de servicios de cuidado infantil. Cuando las familias no pueden conseguir estos servicios, deben tomar decisiones difíciles, como dejar el trabajo, lo que causa grandes impactos en la economía del estado.

Para dar respuesta a estas necesidades urgentes, DELC ha ampliado los programas para los alumnos más pequeños de Oregón. Entre ellos: 
 

  • Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón (OPK, por sus siglas en inglés): una iniciativa financiada por el estado inspirada Head Start que combina fondos federales, estatales, locales y privados. Este enfoque de financiación combinada permite que los programas ofrezcan educación infantil de alta calidad que respete las diferencias culturales. También brinda servicios de salud, nutrición y apoyo integral para las familias, incluyendo a mujeres embarazadas y a niños desde que nacen hasta los cinco años. 

  • Baby Promise: un programa de Oregón reconocido a nivel nacional que proporciona cuidado a tiempo completo y de alta calidad a bebés y niños pequeños de hasta tres años. El programa se enfoca en los primeros años de vida, que son esenciales, fortaleciendo vínculos afectivos seguros y apoyando el desarrollo social y emocional de los niños. 

  • Familias Saludables de Oregón: un programa gratuito y voluntario de visitas a domicilio que brinda apoyo y ayuda a los padres a desarrollar relaciones afectivas con sus hijos, aprender sobre el desarrollo infantil y conectarse con recursos disponibles en la comunidad. 


“Al reflejar en estos tres años de progreso, nos mantenemos profundamente comprometidos a fortalecer el sistema de educación infantil temprana de Oregón y seguir apoyando a las familias”, dice Chatterjee. “Las alianzas y la colaboración entre nuestras comunidades hacen posible esta labor, y estamos emocionados por ver lo que se lograra en el próximo capítulo”.

Para conmemorar el aniversario, DELC está compartiendo una página para colorear descargable e invita a familias etiquetar a la agencia cuando los compartan en los medios sociales. Las familias pueden encontrar información sobre recursos de cuidado infantil llamando al 2-1-1. Además, pueden obtener más información sobre los programas de DELC en la página de internet Oregon.gov/DELC.

Acerca del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón 

La misión del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano es fomentar servicios coordinados, culturalmente apropiados, y centrados en la familia que reconozcan y respeten las fortalezas y necesidades de todos los niños, las familias, y los profesionales del aprendizaje y cuidado temprano. Para obtener más información sobre la agencia en la página web Oregon.gov/DELC. También puede conectarse con la agencia en Facebook o inscribirse para recibir noticias y actualizaciones. 

 

Oregon Department Of Early Learning And Care Marks Three-year Anniversary With A ‘Focus On 3’ - 07/06/26

SALEM, ORE. – Three years after becoming a stand-alone state agency, the Oregon Department of Early Learning and Care (DELC) is celebrating a major milestone and spotlighting the many ways Oregon is supporting young children, including 3-year-olds.

“Turning three is a big moment for any child – and for our agency, it marks a turning point,” said Alyssa Chatterje, DELC Director. “We’re proud to be one of the few states prioritizing preschool access for 3‑year‑olds. At the same time, we know many families struggle to find high quality, affordable child care. Ensuring every family has access to safe, enriching, and stable care is the goal that keeps us moving.”

Oregon is ranked 14th in the nation for early learning access for 3-year-olds according to the National Institute for Early Education Research’s 2025 State of Preschool Yearbook. Unlike many states that focus primarily on serving 4-year-olds, Oregon is providing high-quality early learning opportunities to 3-year-olds and is one of the few states with adequate funding per child to meet state standards and support quality.

The first three years of life are the most important for human development with the first 1,000 days being particularly transformative for learning and rapid brain growth. Yet at the same time, care for infants and toddlers remains among the most expensive and hardest to find, with the majority of Oregon counties qualifying as severe child care deserts. Families unable to secure care face difficult decisions about leaving the workforce, which carries major economic consequences across the state.

To meet these urgent needs, DELC has expanded programs designed for Oregon’s youngest learners. Among them: 

 

  • Oregon Prenatal to Kindergarten (OPK) – A state-funded initiative modeled after Head Start that blends federal, state, local, and private dollars. This braided funding approach allows programs to offer high-quality, culturally responsive early childhood education. It also offers health care, nutrition, and comprehensive family support services for pregnant people and children through age five. 

  • Baby Promise  – A nationally recognized Oregon initiative providing full-time, high-quality care for infants and toddlers up to 3-years-old. The program centers the critical early years, fostering secure attachments and supporting social-emotional development. 

  • Healthy Families Oregon – A free, voluntary home visiting program that offers support and empowers parents to build nurturing parent-child relationships, learn about child development, and access community resources.   


“As we reflect on three years of progress, we remain deeply committed to strengthening Oregon’s early learning system and supporting the families we serve,” said Chatterjee.

“The partnerships and collaboration across our communities make this work possible – and we’re excited for what the next chapter will bring.”

To mark the anniversary, DELC is releasing a “Focus on 3!”  downloadable coloring page and inviting families to tag DELC on social media with completed works of art. Families can find information about child care calling 2-1-1. Families can learn more about DELC’s programs by visiting Oregon.gov/DELC.

About the Oregon Department of Early Learning and Care 

The Department of Early Learning and Care’s mission is to foster coordinated, culturally appropriate, and family-centered services that recognize and respect the strengths and needs of all children, families, and early learning and care professionals. More information about DELC is available at Oregon.gov/DELC. You can also connect with DELC on Facebook or sign up for news alerts and updates. 



Versión en español 

6 de julio de 2026
 

   

El Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano cumple tercer aniversario destacando acceso al aprendizaje para niños de 3 años 

 

SALEM, ORE. – Tres años después de convertirse en una agencia estatal independiente, el Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano (DELC, por sus siglas en inglés) celebra un aniversario importante. También destaca las varias maneras en que Oregón apoya a los niños pequeños, incluso a los de 3 años.

“Cumplir tres años es un gran momento para cualquier niño – y para nuestra agencia, marca un punto de inflexión,” dice Alyssa Chatterje, directora de DELC. “Estamos orgullosos de ser uno de pocos estados que dan prioridad al acceso a la educación prescolar a niños de 3 años. A la vez, sabemos que a muchas familias se les dificulta encontrar cuidado de alta calidad y a un costo económico. El asegurar que toda familia tenga acceso a programas de aprendizaje y cuidado temprano para sus hijos que sean seguros, enriquecedores, y estables es un de las metas que nos hace avanzar”.

Oregón ocupa el puesto 14 en el país en acceso a educación infantil para niños de 3 años, según el Anuario sobre el estado de la educación preescolar de 2025 del Instituto Nacional de Investigación sobre Educación Infantil. A diferencia de muchos estados que se enfocan solo en los niños de 4 años, Oregón ofrece educación infantil de alta calidad también para los de 3 años. Además, es uno de los pocos estados que cuenta con suficiente financiamiento por niño para cumplir con los estándares estatales y asegurar la calidad del programa.

Los primeros tres años de vida son muy importantes para el desarrollo de una persona. En especial, los primeros 1,000 días son clave para el aprendizaje y el rápido crecimiento del cerebro. Pero, al mismo tiempo, cuidar a los bebés y niños pequeños sigue siendo muy caro y difícil de encontrar. En la mayoría de los condados de Oregón hay una gran falta de servicios de cuidado infantil. Cuando las familias no pueden conseguir estos servicios, deben tomar decisiones difíciles, como dejar el trabajo, lo que causa grandes impactos en la economía del estado.

Para dar respuesta a estas necesidades urgentes, DELC ha ampliado los programas para los alumnos más pequeños de Oregón. Entre ellos: 
 

  • Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón (OPK, por sus siglas en inglés): una iniciativa financiada por el estado inspirada Head Start que combina fondos federales, estatales, locales y privados. Este enfoque de financiación combinada permite que los programas ofrezcan educación infantil de alta calidad que respete las diferencias culturales. También brinda servicios de salud, nutrición y apoyo integral para las familias, incluyendo a mujeres embarazadas y a niños desde que nacen hasta los cinco años. 

  • Baby Promise: un programa de Oregón reconocido a nivel nacional que proporciona cuidado a tiempo completo y de alta calidad a bebés y niños pequeños de hasta tres años. El programa se enfoca en los primeros años de vida, que son esenciales, fortaleciendo vínculos afectivos seguros y apoyando el desarrollo social y emocional de los niños. 

  • Familias Saludables de Oregón: un programa gratuito y voluntario de visitas a domicilio que brinda apoyo y ayuda a los padres a desarrollar relaciones afectivas con sus hijos, aprender sobre el desarrollo infantil y conectarse con recursos disponibles en la comunidad. 


“Al reflejar en estos tres años de progreso, nos mantenemos profundamente comprometidos a fortalecer el sistema de educación infantil temprana de Oregón y seguir apoyando a las familias”, dice Chatterjee. “Las alianzas y la colaboración entre nuestras comunidades hacen posible esta labor, y estamos emocionados por ver lo que se lograra en el próximo capítulo”.

Para conmemorar el aniversario, DELC está compartiendo una página para colorear descargable e invita a familias etiquetar a la agencia cuando los compartan en los medios sociales. Las familias pueden encontrar información sobre recursos de cuidado infantil llamando al 2-1-1. Además, pueden obtener más información sobre los programas de DELC en la página de internet Oregon.gov/DELC.

Acerca del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón 

La misión del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano es fomentar servicios coordinados, culturalmente apropiados, y centrados en la familia que reconozcan y respeten las fortalezas y necesidades de todos los niños, las familias, y los profesionales del aprendizaje y cuidado temprano. Para obtener más información sobre la agencia en la página web Oregon.gov/DELC. También puede conectarse con la agencia en Facebook o inscribirse para recibir noticias y actualizaciones. 

 

New Services Available Statewide For Early Learning Providers To Ensure Children Stay In Care (Photo) - 07/01/26

SALEM, ORE. – Today the Oregon Department of Early Learning and Care (DELC) announces that Every Child Belongs (ECB) services are available statewide to licensed child learning and care providers. Every Child Belongs, which was created in 2021 through House Bill 2166, supports early childhood educators in building nurturing and responsive environments to ensure children can stay in care. These supportive services align with a new state law created by Senate Bill 236 that takes effect July 1, 2026, which prohibits suspensions and expulsions in early learning settings.

"These laws are an opportunity to build an early learning culture where every child thrives, every family belongs, and every provider has the support they need,” said Alyssa Chatterjee, DELC Director. “We know that early interventions have the greatest impact, yet providers often tell us they struggle to access the resources they need when children in their care are facing challenges. With Every Child Belongs expanding its support statewide, early childhood educators have more help than ever to create safe, caring environments where young children can learn, grow, and succeed.”

Every Child Belongs services launched in 2025 as a pilot in three regions: Washington County, Marion, Polk, and Yamhill Counties, and Central Oregon (Deschutes, Crook and Jefferson Counties), providing strength-based strategies to early learning professionals. DELC worked with system partners to improve with each phase. The final three regions came online in March to complete full statewide coverage in all 15 regions.

“Every Child Belongs is already making a positive difference in Central Oregon,” said Karen Prow, Child Care Resources Director, NeighborImpact. “Early educators across our region are working hard to support children with increasingly complex social and emotional needs, and this program gives providers the training, tools, and confidence to respond effectively. When we invest in growing the skillset of educators, that knowledge stays with them for life—and benefits every child who walks through their door.” 

 

 

DELC encourages providers to reach out and fill out a form when:  

  • A child’s behavior is potentially harmful to themself or others 
  • They are unsure how to meet a child’s needs 
  • They want support for their early learning environment  
  • They would like help before things escalate 
  • They are overwhelmed and that is making it difficult to care for children  
  • Their program or early learning community has experienced a traumatic event and need support to process it 

A trained early learning specialist in their region will work alongside them to understand what’s happening and identify supports that fit the situation. One tool now available statewide is the Infant and Early Childhood Mental Health Consultation (IECMHC). These consultants use their mental health training, reflective skills, and knowledge of effective strategies to help caregivers better understand and respond to young children’s emotional and relational needs.

“A program in our region was struggling to figure out how to meet the needs of a particular child. After working with the consultant, they developed practical, manageable strategies they could implement right away,” said Shannon Malusevic, Child Care Resource and Referrals Coordinator of Washington County. “The provider reported what they described as a ‘complete 180.’ The provider felt less stressed and overwhelmed and had more capacity to focus on supporting all the children in their care.”

The Every Child Belongs support system is available at no cost. For more information about the initiative, or to submit a support request, visit EveryChildBelongs.org or read more at the DELC website. 

About the Oregon Department of Early Learning and Care 

The Department of Early Learning and Care’s mission is to foster coordinated, culturally appropriate, and family-centered services that recognize and respect the strengths and needs of all children, families, and early learning and care professionals. More information about DELC is available at Oregon.gov/DELC. You can also connect with DELC on Facebook or sign up for news alerts and updates. 



Versión en Español

1 de julio de 2026

Contacto para medios:  

Delia Hernández, delc.media@delc.oregon.gov  

  

  

Nuevos servicios disponibles para educadores infantiles con el fin de que niños permanezcan en su entorno de cuidado 

Iniciativa amplia servicios para proveedores de cuidado infantil al entrar en efecto la ley que prohíbe expulsiones y suspensiones el 1 de julio  


SALEM, ORE. – Hoy el Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón (DELC, por sus siglas en inglés) anuncia que los servicios de Every Child Belongs (Todos los Niños Pertenecen) están disponibles en todo el estado para proveedores de aprendizaje y cuidado temprano con licencia. Every Child Belongs, que fue creado en 2021 mediante el Proyecto de Ley 2166 de la Cámara, ayuda a los educadores infantiles a crear entornos acogedores y receptivos para garantizar que los niños permanezcan en su  centro de cuidado. Estos servicios de apoyo se alinean con una nueva ley estatal creada por el Proyecto de Ley 236 del Senado que entra en efecto el 1 de julio, y que tiene el objetivo de prohibir suspensiones y expulsiones en entornos de cuidado y aprendizaje temprano.

"Estas leyes nos dan la oportunidad para crear una cultura de aprendizaje temprano en la que todos los niños prosperan, todas las familias se sienten que pertenecen, y todos los proveedores cuentan con el apoyo que necesitan”, dice Alyssa Chatterjee, la directora de DELC. “Sabemos que las intervenciones tempranas tienen el mayor impacto, aun así, proveedores nos cuentan que a menudo se les hace difícil obtener los recursos que necesitan cuando los niños bajo su cuidado enfrentan dificultades. Con la expansión del apoyo por todo el estado, la iniciativa Every Child Belongs, les brindamos a educadores de aprendizaje temprano más ayuda que nunca para que puedan seguir creando espacios seguros y acogedores en lo que los niños puedan aprender, crecer, prosperar”.

Los servicios de Every Child Belongs comenzaron a ofrecerse en 2025 mediante un proyecto piloto en tres regiones que incluyen el Condado de Washington, los Condados de Marion, Polk, and Yamhill y el Centro de Oregon (Condados Deschutes, Crook, y Jefferson), otorgando estrategias especializadas a educadores de cuidado de niños. DELC trabajó con socios de la red de educación temprana para mejorar los servicios que se implementaban por fases. Las últimas tres regiones de un total de 15 recibieron acceso a los servicios en marzo.

“Every Child Belongs ya está haciendo una diferencia positiva en el Centro de Oregon”, dice Karen Prow, directora de recursos de cuidado infantil de NeighborImpact. “Educadores infantiles a lo largo de nuestra región están trabajando duro para apoyar a niños con necesidades sociales y emocionales cada vez más complejas, y este programa brinda el entrenamiento, herramientas, y confianza para responder de una manera efectiva. Cuando invertimos en ampliar las competencias de los educadores, ese conocimiento los acompaña toda la vida y beneficia a todos los niños que entran a sus salones”.

DELC anima a proveedores a comunicarse con la agencia o llenar un formulario cuando:   

  • El comportamiento de un niño puede ser peligroso para el mismo o los demás 
  • No saben muy bien como satisfacer las necesidades de un niño 
  • Quieren apoyo para su programa de aprendizaje temprano  
  • Les gustaría recibir apoyo antes de que una situación se dificulte aún mas 
  • Se sienten agobiados y eso les dificulta el cuidado de niños  
  • Su programa o comunidad de educación infantil ha vivido un evento traumático y necesitan apoyo para procesarlo 

Un especialista en aprendizaje temprano de su región trabajará con los proveedores para comprender lo que está sucediendo e identificar los apoyos que mejor se adapten a la situación. Una herramienta que ya está disponible en todo el estado es el Servicio de Consulta sobre Salud Mental Infantil y en la Primera Infancia (IECMHC, por sus siglas en inglés). Estos consultores utilizan su formación en salud mental, sus habilidades de reflexión, y su conocimiento de estrategias efectivas para ayudar a los educadores a mejor comprender y responder a las necesidades emocionales y relacionales de los niños pequeños.

“A un programa de educación infantil en nuestra región se le estaba haciendo difícil encontrar maneras de satisfacer las necesidades de un niño en particular. Después de trabajar con el consultor, ellos desarrollaron estrategias prácticas que pudieron implementar de inmediato”, dice Shannon Malusevic, Coordinadora de Recursos y Orientación del Cuidado Infantil del Condado de Washington. “El proveedor describió que la situación dio un cambio radical y se sintieron menos estresados y agobiados, por lo que ahora tienen más capacidad para enfocarse en apoyar a todos los niños bajo su cuidado”.

El sistema de apoyo de Every Child Belongs está disponible gratuitamente. Para más información sobre la iniciativa, o para llenar un formulario, visite la página de internet Every Child Belongs o el sitio web de DELC.

Sobre el Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón 

La misión del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano es fomentar servicios coordinados, culturalmente apropiados y centrados en la familia que reconozcan y respeten las fortalezas y necesidades de todos los niños, las familias y los profesionales del aprendizaje y cuidado temprano. Para obtener más información sobre el DELC, visite Oregon.gov/DELC. También puede conectarse con el DELC en Facebook o suscribirse para recibir noticias y actualizaciones. 

Attached Media Files: Every Child Belongs Request Process,

New Services Available Statewide For Early Learning Providers To Ensure Children Stay In Care (Photo) - 07/01/26

SALEM, ORE. – Today the Oregon Department of Early Learning and Care (DELC) announces that Every Child Belongs (ECB) services are available statewide to licensed child learning and care providers. Every Child Belongs, which was created in 2021 through House Bill 2166, supports early childhood educators in building nurturing and responsive environments to ensure children can stay in care. These supportive services align with a new state law created by Senate Bill 236 that takes effect July 1, 2026, which prohibits suspensions and expulsions in early learning settings.

"These laws are an opportunity to build an early learning culture where every child thrives, every family belongs, and every provider has the support they need,” said Alyssa Chatterjee, DELC Director. “We know that early interventions have the greatest impact, yet providers often tell us they struggle to access the resources they need when children in their care are facing challenges. With Every Child Belongs expanding its support statewide, early childhood educators have more help than ever to create safe, caring environments where young children can learn, grow, and succeed.”

Every Child Belongs services launched in 2025 as a pilot in three regions: Washington County, Marion, Polk, and Yamhill Counties, and Central Oregon (Deschutes, Crook and Jefferson Counties), providing strength-based strategies to early learning professionals. DELC worked with system partners to improve with each phase. The final three regions came online in March to complete full statewide coverage in all 15 regions.

“Every Child Belongs is already making a positive difference in Central Oregon,” said Karen Prow, Child Care Resources Director, NeighborImpact. “Early educators across our region are working hard to support children with increasingly complex social and emotional needs, and this program gives providers the training, tools, and confidence to respond effectively. When we invest in growing the skillset of educators, that knowledge stays with them for life—and benefits every child who walks through their door.” 

 

 

DELC encourages providers to reach out and fill out a form when:  

  • A child’s behavior is potentially harmful to themself or others 
  • They are unsure how to meet a child’s needs 
  • They want support for their early learning environment  
  • They would like help before things escalate 
  • They are overwhelmed and that is making it difficult to care for children  
  • Their program or early learning community has experienced a traumatic event and need support to process it 

A trained early learning specialist in their region will work alongside them to understand what’s happening and identify supports that fit the situation. One tool now available statewide is the Infant and Early Childhood Mental Health Consultation (IECMHC). These consultants use their mental health training, reflective skills, and knowledge of effective strategies to help caregivers better understand and respond to young children’s emotional and relational needs.

“A program in our region was struggling to figure out how to meet the needs of a particular child. After working with the consultant, they developed practical, manageable strategies they could implement right away,” said Shannon Malusevic, Child Care Resource and Referrals Coordinator of Washington County. “The provider reported what they described as a ‘complete 180.’ The provider felt less stressed and overwhelmed and had more capacity to focus on supporting all the children in their care.”

The Every Child Belongs support system is available at no cost. For more information about the initiative, or to submit a support request, visit EveryChildBelongs.org or read more at the DELC website. 

About the Oregon Department of Early Learning and Care 

The Department of Early Learning and Care’s mission is to foster coordinated, culturally appropriate, and family-centered services that recognize and respect the strengths and needs of all children, families, and early learning and care professionals. More information about DELC is available at Oregon.gov/DELC. You can also connect with DELC on Facebook or sign up for news alerts and updates. 



Versión en Español

1 de julio de 2026

Contacto para medios:  

Delia Hernández, delc.media@delc.oregon.gov  

  

  

Nuevos servicios disponibles para educadores infantiles con el fin de que niños permanezcan en su entorno de cuidado 

Iniciativa amplia servicios para proveedores de cuidado infantil al entrar en efecto la ley que prohíbe expulsiones y suspensiones el 1 de julio  


SALEM, ORE. – Hoy el Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón (DELC, por sus siglas en inglés) anuncia que los servicios de Every Child Belongs (Todos los Niños Pertenecen) están disponibles en todo el estado para proveedores de aprendizaje y cuidado temprano con licencia. Every Child Belongs, que fue creado en 2021 mediante el Proyecto de Ley 2166 de la Cámara, ayuda a los educadores infantiles a crear entornos acogedores y receptivos para garantizar que los niños permanezcan en su  centro de cuidado. Estos servicios de apoyo se alinean con una nueva ley estatal creada por el Proyecto de Ley 236 del Senado que entra en efecto el 1 de julio, y que tiene el objetivo de prohibir suspensiones y expulsiones en entornos de cuidado y aprendizaje temprano.

"Estas leyes nos dan la oportunidad para crear una cultura de aprendizaje temprano en la que todos los niños prosperan, todas las familias se sienten que pertenecen, y todos los proveedores cuentan con el apoyo que necesitan”, dice Alyssa Chatterjee, la directora de DELC. “Sabemos que las intervenciones tempranas tienen el mayor impacto, aun así, proveedores nos cuentan que a menudo se les hace difícil obtener los recursos que necesitan cuando los niños bajo su cuidado enfrentan dificultades. Con la expansión del apoyo por todo el estado, la iniciativa Every Child Belongs, les brindamos a educadores de aprendizaje temprano más ayuda que nunca para que puedan seguir creando espacios seguros y acogedores en lo que los niños puedan aprender, crecer, prosperar”.

Los servicios de Every Child Belongs comenzaron a ofrecerse en 2025 mediante un proyecto piloto en tres regiones que incluyen el Condado de Washington, los Condados de Marion, Polk, and Yamhill y el Centro de Oregon (Condados Deschutes, Crook, y Jefferson), otorgando estrategias especializadas a educadores de cuidado de niños. DELC trabajó con socios de la red de educación temprana para mejorar los servicios que se implementaban por fases. Las últimas tres regiones de un total de 15 recibieron acceso a los servicios en marzo.

“Every Child Belongs ya está haciendo una diferencia positiva en el Centro de Oregon”, dice Karen Prow, directora de recursos de cuidado infantil de NeighborImpact. “Educadores infantiles a lo largo de nuestra región están trabajando duro para apoyar a niños con necesidades sociales y emocionales cada vez más complejas, y este programa brinda el entrenamiento, herramientas, y confianza para responder de una manera efectiva. Cuando invertimos en ampliar las competencias de los educadores, ese conocimiento los acompaña toda la vida y beneficia a todos los niños que entran a sus salones”.

DELC anima a proveedores a comunicarse con la agencia o llenar un formulario cuando:   

  • El comportamiento de un niño puede ser peligroso para el mismo o los demás 
  • No saben muy bien como satisfacer las necesidades de un niño 
  • Quieren apoyo para su programa de aprendizaje temprano  
  • Les gustaría recibir apoyo antes de que una situación se dificulte aún mas 
  • Se sienten agobiados y eso les dificulta el cuidado de niños  
  • Su programa o comunidad de educación infantil ha vivido un evento traumático y necesitan apoyo para procesarlo 

Un especialista en aprendizaje temprano de su región trabajará con los proveedores para comprender lo que está sucediendo e identificar los apoyos que mejor se adapten a la situación. Una herramienta que ya está disponible en todo el estado es el Servicio de Consulta sobre Salud Mental Infantil y en la Primera Infancia (IECMHC, por sus siglas en inglés). Estos consultores utilizan su formación en salud mental, sus habilidades de reflexión, y su conocimiento de estrategias efectivas para ayudar a los educadores a mejor comprender y responder a las necesidades emocionales y relacionales de los niños pequeños.

“A un programa de educación infantil en nuestra región se le estaba haciendo difícil encontrar maneras de satisfacer las necesidades de un niño en particular. Después de trabajar con el consultor, ellos desarrollaron estrategias prácticas que pudieron implementar de inmediato”, dice Shannon Malusevic, Coordinadora de Recursos y Orientación del Cuidado Infantil del Condado de Washington. “El proveedor describió que la situación dio un cambio radical y se sintieron menos estresados y agobiados, por lo que ahora tienen más capacidad para enfocarse en apoyar a todos los niños bajo su cuidado”.

El sistema de apoyo de Every Child Belongs está disponible gratuitamente. Para más información sobre la iniciativa, o para llenar un formulario, visite la página de internet Every Child Belongs o el sitio web de DELC.

Sobre el Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón 

La misión del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano es fomentar servicios coordinados, culturalmente apropiados y centrados en la familia que reconozcan y respeten las fortalezas y necesidades de todos los niños, las familias y los profesionales del aprendizaje y cuidado temprano. Para obtener más información sobre el DELC, visite Oregon.gov/DELC. También puede conectarse con el DELC en Facebook o suscribirse para recibir noticias y actualizaciones. 

Attached Media Files: Every Child Belongs Request Process,

State Leaders Celebrate Preschool Graduation In Gresham - 06/16/26

 

SALEM, ORE. – Rep. Ricki Ruiz and leadership from the Department of Early Learning and Care (DELC) gathered at a preschool graduation at Mount Hood Community College’s Early Childhood Center in Gresham. The city of Gresham has one of the highest shares of children under the age of five in Oregon, and among the top in the nation, according to a recent analysis. This means the need for high-quality early learning and care is high. This means the need for high-quality preschool is high.

“Here in Gresham, we have a strong early learning and care network, but like many places in our state and country, families are struggling to pay for child care,” said Rep. Ricki Ruiz (D-Gresham). “I’m a strong proponent of early education because data shows that this is not the first time these children are going to be wearing a cap and gown. A large number will graduate from high school and go on to college because of the high-quality early learning education they are receiving.”

Children who receive an early education are 25% more likely to graduate from high school and four times more likely to complete a bachelor's degree.

“At DELC we know expanding access to early learning is important—as well as working together to meet the specific needs of families and communities like Gresham,” said Carey McCann, early childhood policy and strategy director at DELC. “We are proud that the children graduating were served by Oregon Prenatal to Kindergarten (OPK).”

The children graduating from the Early Childhood Center will be attending kindergarten next year. They are part of more than 10,000 children and families served by the OPK program at over 300 sites in every county in Oregon. OPK was established in 1987 and serves families with children from the prenatal stage through age five by providing high-quality, culturally responsive early childhood education, health care, nutrition, and comprehensive family support services.

“At Mount Hood Community College, we see every day how access to high-quality early learning changes lives—not only for children, but for entire families. Our preschool helps children prepare for kindergarten while giving parents the support they need to pursue their own educational goals,” said Dr. Lisa Skari, President of Mount Hood Community College. “Because many of our students are parents themselves, state investments in programs like OPK have a ripple effect, strengthening families, supporting student success, and creating opportunities that benefit our community for generations to come.”

Mount Hood Community College is also an Office of Head Start Federal Grant Recipient. Head Start provides essential early learning and family support services to help children enter kindergarten ready to succeed. Through strong coordination across state early childhood systems, Head Start ensures children receive comprehensive support and that families are connected to needed resources. Its collaboration with public schools helps align early learning standards, support smooth transitions into kindergarten, and promote continuity of care that benefits children, families, and the broader community.

To learn more about Oregon Prenatal to Kindergarten (OPK), visit the DELC website.To find a Head Start Center visit: Head Start Center Locator | HeadStart.gov.

About the Oregon Department of Early Learning and Care

The Department of Early Learning and Care’s mission is to foster coordinated, culturally appropriate, and family-centered services that recognize and respect the strengths and needs of all children, families, and early learning and care professionals. More information about DELC is available at Oregon.gov/DELC. You can also connect with DELC on Facebook or sign up for news alerts and updates.




Versión en Español

16 de junio de 2026 
 


Líderes estatales celebran una graduación prescolar en Gresham

Los graduados son parte del Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón

 


SALEM, ORE. – El Rep. Ricki Ruiz y líderes del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano (DELC, por sus siglas en inglés) se reunieron en una graduación prescolar en el Centro de Cuidado Infantil del Colegio Comunitario de Mount Hood en Gresham. La ciudad de Gresham tiene una de las proporciones más altas de niños menores de cinco años en Oregón, y entre las más altas en el país, de acuerdo a un análisis reciente. Esto significa que existe una gran necesidad por educación temprana y cuidado de calidad.

“Aquí en Gresham, tenemos una gran red de aprendizaje y cuidado temprano, pero como en varios lugares de nuestro estado y país, las familias luchan por pagar el cuidado de sus hijos”, dice el representante legislativo Ricki Ruiz (Demócrata-Gresham). “Soy un firme defensor de la educación infantil, ya que los datos muestran que esta no será la primera vez que estos niños se pondrán vestimentas de graduación. Muchos de ellos se graduarán de la preparatoria y seguirán sus estudios universitarios gracias a la educación infantil de alta calidad que están recibiendo”.

Los niños que reciben una educación infantil temprana tienen un 25 % más de probabilidades de graduarse de la preparatoria y cuatro veces más de obtener una licenciatura.

“En DELC nosotros sabemos que es importante ampliar el acceso a la educación infantil, así como colaborar para satisfacer las necesidades específicas de familias y comunidades como la de Gresham”, dice Carey McCann, directora de políticas y estrategias para el aprendizaje y cuidado infantil. “Nos sentimos orgullosos que los niños que se graduaron obtuvieron los servicios del Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón (OPK, por sus siglas en inglés).”

Los niños graduándose del Centro de Cuidado Infantil asistirán al jardín de infancia (kínder) el próximo año. Ellos forman parte de los más de 10,000 niños y familias que reciben asistencia del programa OPK en más de 300 centros en todos los condados de Oregón. OPK se creó en 1987 y sirve a familias con niños desde la etapa prenatal hasta los cinco años, ofreciendo educación infantil de alta calidad y adaptada a las diferencias culturales, atención de salud, nutrición, y servicios de apoyo a las familias.

“En el Colegio Comunitario Mount Hood vemos cada día cómo el acceso a una educación infantil de alta calidad cambia vidas, no solo las de los niños, sino las de familias enteras. Nuestro centro de cuidado ayuda a los niños a prepararse para el jardín de infancia, al tiempo que ofrece a los padres el apoyo que necesitan para alcanzar sus propias metas educativos”, afirma la Dra. Lisa Skari, presidenta del Colegio Comunitario Mount Hood. “Dado que muchos de nuestros estudiantes son padres, las inversiones estatales en programas como OPK tienen un efecto dominó: fortalecen a las familias, favorecen el éxito de los estudiantes, y crean oportunidades que benefician a nuestra comunidad para las generaciones venideras”.

El Colegio Comunitario Mount Hood también recibe fondos federales de la Oficina de Head Start. Head Start ofrece servicios de aprendizaje temprano y apoyo a las familias que ayudan a los niños a ingresar al jardín de infancia preparados para tener éxito. Gracias a una sólida coordinación entre los sistemas estatales de educación infantil, Head Start garantiza que los niños reciban un apoyo integral y que las familias tengan acceso a los recursos necesarios. Su colaboración con las escuelas públicas contribuye a facilitar una transición fluida al jardín de infancia y promueve continuar la atención, lo que beneficia a los niños, a las familias y a la comunidad en general.

Para conocer más sobre el Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón, visite el sitio de web de DELC. Para encontrar un centro de Head Start, visite el sitio web Head Start Center Locator | HeadStart.gov.

Acerca del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón

La misión del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano es fomentar servicios coordinados, culturalmente apropiados, y centrados en la familia que reconozcan y respeten las fortalezas y necesidades de todos los niños, las familias, y los profesionales del aprendizaje y cuidado temprano. Para obtener más información sobre DELC, visite Oregon.gov/DELC. También puede conectarse con DELC en Facebook o inscribirse para recibir noticias y actualizaciones.

State Leaders Celebrate Preschool Graduation In Gresham - 06/16/26

 

SALEM, ORE. – Rep. Ricki Ruiz and leadership from the Department of Early Learning and Care (DELC) gathered at a preschool graduation at Mount Hood Community College’s Early Childhood Center in Gresham. The city of Gresham has one of the highest shares of children under the age of five in Oregon, and among the top in the nation, according to a recent analysis. This means the need for high-quality early learning and care is high. This means the need for high-quality preschool is high.

“Here in Gresham, we have a strong early learning and care network, but like many places in our state and country, families are struggling to pay for child care,” said Rep. Ricki Ruiz (D-Gresham). “I’m a strong proponent of early education because data shows that this is not the first time these children are going to be wearing a cap and gown. A large number will graduate from high school and go on to college because of the high-quality early learning education they are receiving.”

Children who receive an early education are 25% more likely to graduate from high school and four times more likely to complete a bachelor's degree.

“At DELC we know expanding access to early learning is important—as well as working together to meet the specific needs of families and communities like Gresham,” said Carey McCann, early childhood policy and strategy director at DELC. “We are proud that the children graduating were served by Oregon Prenatal to Kindergarten (OPK).”

The children graduating from the Early Childhood Center will be attending kindergarten next year. They are part of more than 10,000 children and families served by the OPK program at over 300 sites in every county in Oregon. OPK was established in 1987 and serves families with children from the prenatal stage through age five by providing high-quality, culturally responsive early childhood education, health care, nutrition, and comprehensive family support services.

“At Mount Hood Community College, we see every day how access to high-quality early learning changes lives—not only for children, but for entire families. Our preschool helps children prepare for kindergarten while giving parents the support they need to pursue their own educational goals,” said Dr. Lisa Skari, President of Mount Hood Community College. “Because many of our students are parents themselves, state investments in programs like OPK have a ripple effect, strengthening families, supporting student success, and creating opportunities that benefit our community for generations to come.”

Mount Hood Community College is also an Office of Head Start Federal Grant Recipient. Head Start provides essential early learning and family support services to help children enter kindergarten ready to succeed. Through strong coordination across state early childhood systems, Head Start ensures children receive comprehensive support and that families are connected to needed resources. Its collaboration with public schools helps align early learning standards, support smooth transitions into kindergarten, and promote continuity of care that benefits children, families, and the broader community.

To learn more about Oregon Prenatal to Kindergarten (OPK), visit the DELC website.To find a Head Start Center visit: Head Start Center Locator | HeadStart.gov.

About the Oregon Department of Early Learning and Care

The Department of Early Learning and Care’s mission is to foster coordinated, culturally appropriate, and family-centered services that recognize and respect the strengths and needs of all children, families, and early learning and care professionals. More information about DELC is available at Oregon.gov/DELC. You can also connect with DELC on Facebook or sign up for news alerts and updates.




Versión en Español

16 de junio de 2026 
 


Líderes estatales celebran una graduación prescolar en Gresham

Los graduados son parte del Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón

 


SALEM, ORE. – El Rep. Ricki Ruiz y líderes del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano (DELC, por sus siglas en inglés) se reunieron en una graduación prescolar en el Centro de Cuidado Infantil del Colegio Comunitario de Mount Hood en Gresham. La ciudad de Gresham tiene una de las proporciones más altas de niños menores de cinco años en Oregón, y entre las más altas en el país, de acuerdo a un análisis reciente. Esto significa que existe una gran necesidad por educación temprana y cuidado de calidad.

“Aquí en Gresham, tenemos una gran red de aprendizaje y cuidado temprano, pero como en varios lugares de nuestro estado y país, las familias luchan por pagar el cuidado de sus hijos”, dice el representante legislativo Ricki Ruiz (Demócrata-Gresham). “Soy un firme defensor de la educación infantil, ya que los datos muestran que esta no será la primera vez que estos niños se pondrán vestimentas de graduación. Muchos de ellos se graduarán de la preparatoria y seguirán sus estudios universitarios gracias a la educación infantil de alta calidad que están recibiendo”.

Los niños que reciben una educación infantil temprana tienen un 25 % más de probabilidades de graduarse de la preparatoria y cuatro veces más de obtener una licenciatura.

“En DELC nosotros sabemos que es importante ampliar el acceso a la educación infantil, así como colaborar para satisfacer las necesidades específicas de familias y comunidades como la de Gresham”, dice Carey McCann, directora de políticas y estrategias para el aprendizaje y cuidado infantil. “Nos sentimos orgullosos que los niños que se graduaron obtuvieron los servicios del Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón (OPK, por sus siglas en inglés).”

Los niños graduándose del Centro de Cuidado Infantil asistirán al jardín de infancia (kínder) el próximo año. Ellos forman parte de los más de 10,000 niños y familias que reciben asistencia del programa OPK en más de 300 centros en todos los condados de Oregón. OPK se creó en 1987 y sirve a familias con niños desde la etapa prenatal hasta los cinco años, ofreciendo educación infantil de alta calidad y adaptada a las diferencias culturales, atención de salud, nutrición, y servicios de apoyo a las familias.

“En el Colegio Comunitario Mount Hood vemos cada día cómo el acceso a una educación infantil de alta calidad cambia vidas, no solo las de los niños, sino las de familias enteras. Nuestro centro de cuidado ayuda a los niños a prepararse para el jardín de infancia, al tiempo que ofrece a los padres el apoyo que necesitan para alcanzar sus propias metas educativos”, afirma la Dra. Lisa Skari, presidenta del Colegio Comunitario Mount Hood. “Dado que muchos de nuestros estudiantes son padres, las inversiones estatales en programas como OPK tienen un efecto dominó: fortalecen a las familias, favorecen el éxito de los estudiantes, y crean oportunidades que benefician a nuestra comunidad para las generaciones venideras”.

El Colegio Comunitario Mount Hood también recibe fondos federales de la Oficina de Head Start. Head Start ofrece servicios de aprendizaje temprano y apoyo a las familias que ayudan a los niños a ingresar al jardín de infancia preparados para tener éxito. Gracias a una sólida coordinación entre los sistemas estatales de educación infantil, Head Start garantiza que los niños reciban un apoyo integral y que las familias tengan acceso a los recursos necesarios. Su colaboración con las escuelas públicas contribuye a facilitar una transición fluida al jardín de infancia y promueve continuar la atención, lo que beneficia a los niños, a las familias y a la comunidad en general.

Para conocer más sobre el Programa Prenatal hasta el Jardín de Infancia de Oregón, visite el sitio de web de DELC. Para encontrar un centro de Head Start, visite el sitio web Head Start Center Locator | HeadStart.gov.

Acerca del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano de Oregón

La misión del Departamento de Aprendizaje y Cuidado Temprano es fomentar servicios coordinados, culturalmente apropiados, y centrados en la familia que reconozcan y respeten las fortalezas y necesidades de todos los niños, las familias, y los profesionales del aprendizaje y cuidado temprano. Para obtener más información sobre DELC, visite Oregon.gov/DELC. También puede conectarse con DELC en Facebook o inscribirse para recibir noticias y actualizaciones.